martes, 9 de junio de 2009

Energías Alternativas



RECURSOS NATURALES:


Los recursos naturales son el conjunto de elementos naturales que se encuentran en la naturaleza de forma no modificada.


Se denominan recursos naturales a aquellos bienes materiales y servicios que proporciona la naturaleza sin alteración por parte del ser humano; y que son valiosos para las sociedades humanas por contribuir a su bienestar y desarrollo de manera directa (materias primas, minerales, alimentos) o indirecta (servicios ecológicos indispensables para la continuidad de la vida en el planeta).
Los recursos naturales se pueden dividir en renovables, que usualmente son organismos vivos que crecen y se renuevan, como por ejemplo la flora y la fauna, y no renovables, que se agotan con su explotación, como por ejemplo el petróleo y los yacimientos de minerales (al menos hasta que se encuentre una forma económicamente eficiente de fabricar petróleo o minerales).



www.travel-argentina.ws/chaco-pque-nacional.php (ver imagen y sitio).



  • ¿Qué opinás sobre los recursos naturales chaqueños?

  • ¿Qué acciones deberíamos realizar cada uno de nosotros, como ciudadano, para proteger nuestros recursos?

*Los recursos naturales, son utilizados para la generación de energías alternativas?


2 comentarios:

  1. Excelente trabajo gente
    Felicitaciones
    Sergio

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  2. El fenómeno de los blogs ha influido notablemente en los usos y costumbres de los internautas. El formato blog, weblog o bitácora se ha generalizado como el más aceptado medio de micropublicación, espacio personal, profesional o grupal, e incluso se ha dejado notar en otros ámbitos, como el periodístico.
    Como actividad basada en la comunicación, la docencia no queda al margen de la influencia de los blogs como herramienta educativa y comunicativa.
    Su flexibilidad los hace adaptables a cualquier materia, asignatura y nivel educativo.
    El profesorado se encuentra hoy ante una generación (Generación Y, Net generation o Generación de la Red) que ha nacido y crecido con Internet, y que requiere nuevos enfoques educativos, para desarrollar nuevas competencias acordes a las exigencias de la Sociedad de la Información.
    Se habla de una necesaria alfabetización digital, que implica la capacidad de manejo de la tecnología como recurso de búsqueda, procesado, tratamiento y producción de información, y también como herramienta de comunicación, y por tanto, de socialización.

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